Что делать, если ребенок не хочет делать уроки? Каждый родитель обеспокоен этой темой. Давайте разберемся, в чем причины такого поведения ребенка. В своей статье постараюсь соединить опыт современной педагогики и психологии.
1. «Он просто ленится». Психологи назвали данную причину - «негативный ярлык», приписываемый своему ребенку. Колкое замечание и постоянное акцентирование внимания на лени ребенка сделает из него лентяя. Здесь, как никогда, уместна фраза «Как корабль назовешь, так он и поплывет». Большинство родителей считают, что их ребенок отказывается делать домашнее задание по единственной простой причине – ему просто лень.
Если любое другое занятие, кроме выполнения домашнего задания, способно увлечь вашего ребенка надолго, значит дело вовсе не в природной лени, а в чем-то другом: интерес, непонимание задания или усталость.
Если ребенок не хочет делать уроки впервые, родителям ни в коем случае нельзя на него кричать, угрожать или сравнивать с кем-то из одноклассников. Нужно выяснить причину отказа от выполнения домашнего задания.
2. Отсутствие мотивации. Современные поколение действительно не знает, для чего нужно выполнять уроки, а отсутствие учебно-познавательного интереса, и учебной мотивации ведет к избеганию выполнения уроков.
3. Ошибки воспитания:
- «Всесторонняя опека»: Желая дать ребенку все, чего не было в нашем детстве, родители массово скупаются самые новые игрушки, компьютеры, планшеты и приставки. В результате использования «современных благ цивилизации», различных компьютерных игр дети делают ошибочный вывод, что мир строится без социальных навыков и физических усилий.
«Скучно!» В одно слово умещается практически половина случаев нежелания детей выполнять домашнее задание. Дети с раннего детства привыкают, что вокруг них вертится мир вокруг: яркие музыкальные и интерактивные игрушки, веселье и шум, яркие эмоции на прогулке, детские игровые комнаты, праздники, а процесс познания становится скучным и неинтересным, он требует усидчивости, внимательности. Многим нравятся сложные задачи и настоящий мозговой штурм, но и они могут с нежеланием приниматься за работу, если она для них слишком простая и неинтересная.
4. Ребенок не понимает предмет: очень часто ребенок никак не может приступить к выполнению домашнего задания по определенному предмету из-за того, что у них имеются какие-то сложности с этим уроком. У некоторых детей возникают сложности с логическим или образным мышлением, и в зависимости от этого у них возникают трудности в точных и гуманитарных науках соответственно.
Помощь ребенку в этом случае заключается в совместном преодолении возникших трудностей. Вместо того, чтобы ругать ребенка за невыполненное задание и упрекать его в лени, поговорите с ним и узнайте, что ему дается труднее всего, а потом – начните совместные занятия, во время которых подробно объясняйте ему непонятные моменты.
5. Ребенок не хочет делать уроки самостоятельно. Как правило, ребенок привык к постоянной помощи родителей во всем, не умеет брать на себя ответственность и привык к контролю. Постепенно, начиная с 1 класса, необходимо приучать ребенка к самостоятельности и планированию своего времени и выполнения домашнего задания.
6. Избегание неудачи. Многие дети панически бояться потерпеть неудачу в любом деле, и домашнее задание – не исключение из правил. Страх сделать что-либо не так обычно сказывается на поведении школьника: его можно застать подолгу сидящим над каким-либо учебником без совершения иных действий. В таких случаях обычно говорят «смотрит в книгу – видит фигу».
Если за ребенком замечено такое поведение, лучше всего серьезно поговорить с ним, спросить, чего он боится и по какой причине:
- Если у школьника возникает страх перед учительницей, которая очень строго относится к ошибкам в домашнем задании, скажите ему, что поговорите с учителем об этом, и не забудьте действительно это сделать.
- Если же ребенок боится гнева со стороны родителей за плохую оценку, убедите его в том, что ругаться не будете, даже если у него что-то не получится.
Покажите малышу, что вы всегда с ним рядом, понимаете его и можете оказать любую помощь, как только он об этом попросит. Искренний разговор с ребенком поможет ему расслабиться и больше не бояться.
7. Ребенку не хватает любви и внимания
Некоторые дети отказываются выполнять домашние задания лишь по той причине, что им хочется специально вызвать беспокойство со стороны мамы с папой. Они ощущают нехватку родительского внимания и любви, и таким своеобразным способом добиваются хоть какого-то проявления чувств от взрослых.
В такой ситуации главное – дать ребенку почувствовать вашу любовь и внимание. Проанализируйте собственное поведение: как часто вы хвалите своего ребенка, интересуетесь ли, как прошел его день, говорите ли ему о том, что любите его. Помните, что ребенку необходимо одобрение со стороны родителей и участие в решении его проблем, поэтому лучше лишний раз обнимите малыша и скажите ему, какой он молодец, когда он сядет за выполнение уроков. И не забывайте всегда интересоваться тем, как прошел очередной школьный день у вашего ребенка.
Рассмотрев типичные причины нежелания выполнять домашние задания, каждый родитель может проанализировать свое поведение и поведение ребенка, помочь справиться и мотивировать его на выполнение заданий. Таким образом, при нежелании ребенка делать уроки, взрослым необходимо:
создать ему благоприятную атмосферу,
заинтересовать знакомыми предметами,
объяснить мотивацию выполнения домашних заданий,
дозировать критику и похвалу.
По всем возникшим вопросам, связанным с возникновением учебных и поведенческих трудностей у ваших детей, вы можете обратиться к опытному специалисту, детскому психологу.
Автор Виноградова Екатерина,
Педагог-психолог высшей категории, кандидат психологических наук
Телефон 8-910-146-40-57, перейти на страницу Екатерины в Контакте.